متاسفانه قسمتی ازمطالب وبلاگ که مربوط به سال 92 ،93 و94 می باشد به علت نبود پشتیبانی،از روی وبلاگ گروه پاک شده است. به علت مشکل پیش آمده ازخدمت شما همکاران گرامی پوزش می طلبم .
سرگروه ادبیات فارسی متوسطه یک
1. از جنبه علمی
1-1. تسلط علمی
معنی لغوی انشاء: کلمه ای عربی است و معادل فارسی آن دبیری است، انشاء به معنی آفرینش ، ایجاد و خلق کردن است.
در لغت نامه ی دهخدا: " انشاء" یعنی: " آفرینش، ایجاد، سخن پردازی، نویسندگی ، شاعری، نوشته ی فصیح و با سجع و قافیه، هر نوع نوشته ای که مراد از آن نمایاندن قدرت نویسندگی و تعیین ارزش نوشته باشد.
تلمیح
تلمیح آن است که شاعر یا نویسنده ای به طور غیر مستقیم به آیه ، حدیث ، داستان ، یا یک رویدادتاریخی اشاره کند ، مانند مصراع "بر کمانش تیر آرش را نمیدیدند "که به داستان آرش کمانگیر اشاره می کند.
چکیده :
در عصر ارتباطات ، خواندن و مطالعه یکی از ضروریات جدا نشدنی زندگی بشر امروزی است . مهارت خواندن به ماهیت خواندن که شامل : رمز گشایی و درک معناست ارتباط پیدا می کند . روش های خواندن متن مبتنی بر رویکرد خبرپردازی یا پردازش اطلاعات با هدف تولید متن و نه صرفا ادراک ، راهنمای خوبی در جهت انتخاب روش های نوین تدریس زبان و ادبیات فارسی
هستند .
انتخاب روش تدریس مناسب باعث می شود تا هم معلمان در کار خود موفق تر عمل کننــــــد و هم دانش آموزان را به درسی که با روش خوب تدریس شده علاقه منـــد کنــد و در نهایت انگیزه ی مطالعـه ی عمومی نیز بهبود یابد .
واژگان کلیدی
خواندن - رمزگشایی - درک معنا - ادراک - تولید - پردازش اطلاعات - مدل تعاملی - شناخت فراشناخت - پرسش و پاسخ - روابط واژگانی
هدف : اصلاح روشهای تدریس معلمان
******
مراحل نظارت :
نظارت و راهنمایی بالینی در سه مرحله : الف – قبل از مشاهده ب – حین مشاهده ج- بعد از مشاهده
الف -قبل از مشاهده : شامل مراحل ایجاد و برقراری ارتباط با معلم ,برنامه ریزی درسی, برنامه ریزی برای مشاهده است .
ب ـ حین مشاهده : شامل اجرای تدریس و بکارگیری روشهای تدریس چند پایه
ج ـ پس ازمشاهده : شامل تحلیل مشاهده , برنامه ریزی برای نشست و گفتگو با معلم , تجدید نظر در برنامه ریزی.
******
با عرض سلام و ادب خدمت همکاران گرامی وتبریک سال تحصیلی جدید ، محورهای اصلی برنامه عملیاتی گروه ادبیات فارسی متوسطه یک در سال تحصیلی 95-94 به شرح ذیل می باشد:
1. توانمندسازی دبیران با رویکرد درس پژوهی
2.تحلیل کتاب فارسی نهم
3.نظارت کلینیکی و راهنمایی معلم( بازدید از کلاس های درس با رویکرد درس پژوهی)
4.جشنواره الگوهای برتر تدریس با رویکرد درس پژوهی
نامه آبراهام لینکلن به معلم پسرش
به پسرم درس بدهید.
او باید بداند که همه مردم عادل و همه آن ها صادق نیستند، اما به پسرم بیاموزید
که به ازای هر شیاد، انسان صدیقی هم وجود دارد. بهاو بگوییدبه ازای هر
سیاستمدار خودخواه، رهبر جوانمردی هم یافت می شود. به او بیاموزید، که
در ازای هر دشمن، دوستی هم هست.می دانم که وقت می گیرد، اما به
او بیاموزید اگر با کار و زحمت خویش، یک دلار کاسبی کند بهتر از آن است
که جایی روی زمین پنج دلاربیابد.